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(全教談話)2024年度政府予算案の閣議決定について
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「教育に穴があく(教職員未配置)」実態調査(2023年10月)の結果
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新聞全教北九州2023年12月号
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(全教談話)2022年度公立学校教職員の人事行政状況調査の公表にあたって
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「ゆきとどいた教育」を求める請願(2023年署名)を北九州市議会に提出、福岡県議会には団体請願
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(全教談話)文部科学省「令和4年度 児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査結果及びこれを踏まえた緊急対策等について」に対して
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(全教談話)文部科学省「令和4年度児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査結果について」に対して
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(全教談話)第212回臨時国会の開会にあたって
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全教 7つの提言「このままでは学校がもたない! 子どもたちの成長が保障され、せんせいがいきいきと働くことができる学校をつくる」
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(全教談話)改めて明らかになった学校給食民間委託化の構造的な問題と「公共を取り戻す」とりくみの重要性
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(全教談話)教師を取り巻く環境整備について緊急的に取り組むべき施策(提言)について
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(全教談話)2024年度文部科学省概算要求について
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小・中学校で、すべての学年を20人学級とし、子どもたちに「ゆきとどいた教育」を求める請願(2023年署名)
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「えがお署名」提出行動での全教北九州の訴え
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「教育に穴があく(教職員未配置)」実態調査(2023年5月)の結果
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ゆきとどいた教育を求める要請行動「意思統一集会」での北九州市の状況報告
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教育予算をふやして かがやけ!みんなのえがお(2023年署名)
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「小・中学校で、すべての学年を20人以下学級とし、子どもたちに「ゆきとどいた教育」を求める請願」にかかる北九州市議会での口頭陳述
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新聞全教北九州2022年12月号
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小中一貫教育と一貫校を考える