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特別支援学級の編制標準の改善を求める要請署名（2024年）
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設置基準をいかし特別支援学校の教室不足解消を求める請願署名（2024年署名）
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教育予算をふやして かがやけ！みんなのえがお（2024年署名）
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「学校が持たない！緊急アンケート」集約結果（2024年1月から3月）の記者発表資料
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日本弁護士連合会「教員の働き方に関する給特法の見直しについての会長声明」
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「学校がもたない！緊急アンケート」にご協力ください
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（談話）2024年度政府予算案の閣議決定について
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「教育に穴があく（教職員未配置）」実態調査（2023年10月）の結果
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新聞全教北九州2023年12月号
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（談話）2022年度公立学校教職員の人事行政状況調査の公表にあたって
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「ゆきとどいた教育」を求める請願（2023年署名）を北九州市議会に提出、福岡県議会には団体請願
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（談話）文部科学省「令和４年度 児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査結果及びこれを踏まえた緊急対策等について」に対して
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（談話）文部科学省「令和4年度児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査結果について」に対して
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（談話）第212回臨時国会の開会にあたって
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全教 7つの提言「このままでは学校がもたない! 子どもたちの成長が保障され、せんせいがいきいきと働くことができる学校をつくる」
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（談話）改めて明らかになった学校給食民間委託化の構造的な問題と「公共を取り戻す」とりくみの重要性
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見える教育費 見えない教育費 Part2
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（談話）教師を取り巻く環境整備について緊急的に取り組むべき施策（提言）について
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（談話）2024年度文部科学省概算要求について
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小・中学校で、すべての学年を20人学級とし、子どもたちに「ゆきとどいた教育」を求める請願（2023年署名）
