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（全教談話）2022年度文部科学省概算要求について
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「いろんな人がいる」が当たり前の教室に
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「ICTありき」でなく、子どもの成長・発達と学校の実態ふまえたとりくみを
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新聞全教北九州2021年3月号
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どうする？withコロナの学校6
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どうする？withコロナの学校5
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｢小･中学校で、すべての学年を20人以下学級とし、子どもたちに｢ゆきとどいた教育｣を求める請願｣にかかる北九州市議会での口頭陳述
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どうする？withコロナの学校4
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どうする？withコロナの学校3
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どうする？withコロナの学校2
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新聞全教北九州2020年9月号
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どうなっている？withコロナの学校
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新型コロナウイルス感染症対策にかかわる学校での教育活動の再開等に関する緊急要請書
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新型コロナウィルス感染症対策に関する要請書
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新聞全教北九州2020年2月号
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子どもとおとなの楽しいひろば・北九民教研第6弾
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子どもとおとなの楽しいひろば・北九民教研第5弾
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「大学入学共通テスト」の「記述式」導入を中止し、早急に「大学入試改革」の見直しを求める署名にご協力ください
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2021年度大学入試における「大学入学共通テスト」の「記述式」導入を中止し、早急に「大学入試改革」の見直しをおこなうことを求める要請（2019年署名）
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今 学校って どうなん？
