全日本教職員組合（全教）・全教北九州市教職員組合の声明・見解・談話などと署名活動、および私たちが協力・協働している活動を紹介しています。
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（全教談話）2022年度公立学校教職員の人事行政状況調査の公表にあたって
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2023年度 確定交渉最終回答に対する執行委員長最終意見
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（全教談話）第212回臨時国会に提出された国立大学法人法の一部を改正する法律案の廃案を求める
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（全教談話）文部科学省「令和４年度 児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査結果及びこれを踏まえた緊急対策等について」に対して
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（全教談話）文部科学省「令和4年度児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査結果について」に対して
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（全教談話）子どもを殺すな、直ちに停戦を、憎悪の連鎖ではなく平和共存の実現を
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（全教談話）第212回臨時国会の開会にあたって
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全教 7つの提言「このままでは学校がもたない! 子どもたちの成長が保障され、せんせいがいきいきと働くことができる学校をつくる」
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（全教談話）改めて明らかになった学校給食民間委託化の構造的な問題と「公共を取り戻す」とりくみの重要性
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（全教談話）教師を取り巻く環境整備について緊急的に取り組むべき施策（提言）について
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（全教談話）2024年度文部科学省概算要求について
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（全教中央執行委員会声明）2023年人事院勧告について
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小・中学校で、すべての学年を20人学級とし、子どもたちに「ゆきとどいた教育」を求める請願（2023年署名）
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養護教諭の定数増を求める要求署名（2023年署名）
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教育予算をふやして かがやけ！みんなのえがお（2023年署名）
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（全教談話）自民党「令和の教育人材確保に関する特命委員会」の提言について
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（全教談話）2022年度文科省勤務実態調査の速報値について
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（全教談話）広島市立「平和教育プログラム」の教材から「はだしのゲン」および「第五福竜丸」の記述が削除される問題について
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（全教談話）子どもたちのいのちと健康を守り、誰もが安心して学ぶことのできる学校を
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（全教談話）子どものスポーツ・文化要求実現と教職員の働き方改善を基本に据えた部活動改革の推進を